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2012年7月24日 星期二

經驗分享:美國遊學的收穫與感動

美國遊學的收穫與感動

結束冬令營的帶團工作,立刻投入到新學期的緊張工 作中。電腦上不斷閃爍的圖標提醒我,冬令營團裡的那些孩子們又在呼叫我了。 美國遊學之旅,讓我與這個國度有了第一次接觸,也帶給我和這些孩子別樣的收穫與感動。

對 於團裡的23個成員,第一天對他們的稱呼是“學生、同學”,到了美國第一站華盛頓後,我對他們的稱呼變成了“孩子”,再到快要回程時的“傢伙、小子、姑 娘”,隨著稱呼的變換,感覺和他們之間的心靈距離越 來越近。這些孩子也從最開始對我的稱呼“老師”,變成“Maggie”,最後變成“姐”。這個輩分雖然差得有點遠,可心裡還是美滋滋的。他們雖然不是我們 自己學校的學生,可是經歷了這14天的朝夕相處,彼此之間卻產生了一種別樣的情緒——信任、友愛、依靠。

適應與融合
在Forest Park High School遊學的那一周裡,我帶領的孩子們剛到那所學校等待美國家庭來接時,都有些緊張,因為完全不知道每個人會被“發配”到哪裡。美國家庭陸續到了, 迎接我們這些孩子的是美國父母熱情的笑容,和美國學生粉色的玫瑰、熟人般的問候。第二天再看到我們這些孩子時,他們已經多了些許從容。儘管第一次面對如此 膚色眾多、高矮不一、衣服單薄的美國學生,我們的孩子逐漸從所謂的cultural shock中擺脫出來,積極地適應美國高中課堂,主動地融入美國中學生社交場合。在FPHS期間,美國家庭專門為我們所有的學生舉辦了兩場家庭 party。第一次party是孩子們剛到美國的第三天,算是歡迎宴會吧。孩子們第一次親歷了美式party的感覺——各家自帶食物,沒有桌子和凳子,自 己拿喜歡吃的東西,在房子裡游走,相互之間聊天、談心;家長聊家長的,孩子聊孩子的。當然,由於孩子們經歷了短暫的“分別”,再次看到老師和中國同學,似 乎有說不完的話,但等到送別party的時候,中國和美國的孩子們已玩得極為融洽,從打乒乓球,到學著包餃子,中美文化融合的氣息在大房子裡迴盪著一股溫 馨。

接納與觸動
這次團裡的孩子,從11歲到16歲不等,從小學五年級到高中二年級,大多來自江浙滬一帶。剛組團時,大家彼此十 分 陌生。坐在飛往芝加哥的航班上,年輕人之間已經開始了相互的了解與接納。初中的孩子結伴聊天;高中的孩子扎堆完成寒假作業;男生比賽打遊戲,女生相互談論 學校的逸聞趣事。十幾個小時的飛行,也不是想像中的那麼無聊啊。

到美國遊學時 參加華盛頓特區導覽,孩子們真正見識到了美國民族的多元性。從參觀國會山、到林肯紀念堂,從朝鮮戰爭紀念牆,到航天博物館,整個過程中,孩子們克服了時 差、天氣等種種不利因素,睜著大眼睛,聽著導遊的講解,也親眼目睹了白宮門前的靜坐、特區街頭匆忙行走的各色人等。記得在國會山參觀時,導遊帶我們到一面 “感謝牆”參觀,上面刻滿了911事件時,企圖撞向國會山大樓的失事飛機上所有機組人員及乘客的姓名,下面綴滿了“thanks ”的珠串。導遊說,事發當時,他就在國會山做講解工作,這些人挽救了他們的性命,他們所有的工作人員都對飛機上的所有人心存感激,因此特別製作了這面牆。 在述說當時的情境時,黑人講解員語音哽咽,我們的孩子雖然不能完全聽懂他在說什麼,但是通過眼神與牆上的字,孩子們開始肅然起敬;我用中文給他們講解了完 整的故事後,從他們的眼神可以看出,少了幾分嬉戲,多了幾分肅穆。

參觀林肯紀念堂時,聽說林肯像裡藏了好多秘密,孩子們紛紛向我打聽。 無 奈我也是頭一回親眼見到林肯的“真身”,只好求助旁邊站著的講解員Old David。他仔細為孩子們講解了林肯像中的手勢、坐姿、座位上的國旗、座位兩邊柱子上的圖案,以及紀念堂周圍的壁畫。孩子們聽了以後感到極為震撼,真是 “不聽不知道,一聽全明了”。這樣的遊覽不需要走馬觀花,而需要靜下心來思考、觀察與提問。孩子們紛紛問Old David,你專職就是做講解的嗎?他告訴我們,他是一名志願者,本職工作是政府某部門職員。這下,孩子們算是折服了。大冷的天,沒人發工資,沒人做考 勤,Old David就這麼站在林肯紀念堂裡,頂著寒風義務為遊客講解有關林肯的故事。

留戀與期盼
在Prince William County一周遊學快要結束之時,孩子們紛紛問我,什麼時候我們還能再來美國?其實我也不知道準確的答案,但是我告訴他們,你們都有機會再來的。

臨 行前,每個寄宿家庭都為中國孩子準備了送別禮物,有親身製作的手工相冊,有精心挑選的原版書籍,還有美國爸爸媽媽選購的合身衣服……孩子們與美國夥伴們揮 手告別,與老師們熱切相擁。離開高中的那天,特別寒冷,但是陽光格外燦爛。取景框中孩子們在合影、告別、互留通訊方式,相約著“以後常聯繫”。

團 內有名男生,正在申請美國高中,這次遊學不僅為他的申請添了一筆亮色,更讓他增添了許多自信。其他許多高中生,也在結束了全部的遊覽之後,告訴 我,“Maggie,我要好好考托福,準備2年後到美國讀大學,你可要幫我哦!”嘿嘿,這些孩子,還沒有離開美國的土地,就已經開始期盼著未來的美國求學 之旅了。

傳統教育的反思(美國遊學的體悟)
傳 統 基礎教育中的概念,淹沒了多少某項非學習能力突出的孩子;而美國的中學教育中,“鼓勵為上”的理念,讓所有學生都能找到契合自身發展的一片天地。相比之 下,咱們的孩子紛紛感嘆,美國高中生太幸福了,作業都不需要帶回家完成,上課都只是聊聊天,老師的講解那麼有趣,教室的環境那麼活潑……

面 對孩子們的感慨,我在說著“以後還會來”的同時,也在思考著一系列的問題:中美基礎教育階段的差異到底體現在什麼地方?為什麼中國的高中教育那麼用力、費 勁,壓力如此之大,而輸送到高等教育的人卻不能成“材”,只能當片木頭,成為大機器裡的一顆螺絲帽而已?為什麼美國高中教育(公立)看似輕鬆、活潑,實則 暗藏競爭與壓力,培養出的人才卻是風采萬千,各不相同,卻又各具特色?

想起很久以前看過某篇報導,其中提到了中美教育的差異問題,用了 一 個形象的比喻。大致意思是說,“中國教育,如同把千奇百怪、造型各異的零件放在一條流水線上,最後出來的都是標準化、造型統一的標準零件。美國教育,是把 千奇百怪、造型各異的零件中的特點與亮點不斷放大、強化,最後出來的依舊是千奇百怪、造型各異的零件,但是其個性與特點更為鮮明。”

標準化,還是個性化?不知道這種對比是否能回答中美教育差異的問題。建議大家有機會還是要出國去走走,體驗當地文化,縱使是短期的

如美國遊學、打工遊學都好,至少讓自己的人生能開拓些。

經驗分享:美國遊學的收穫與感動

海外遊學需注意3大安全隱患

很多家長希望國際夏令營如美國夏令營或這是美國遊學等, 能為孩子們將來的 留學生活帶來積極的影響。目前國內專門做國際夏令營的機構其實並不多見,而且所謂的遊學主要以商業為目的,以傳統的中式旅遊為模式,缺乏與西方文化教育的 有機結合。更有一些留學機構在夏令營這一塊完全是外包的,合同中鮮有涉及外出孩子們的安全事項。到底在選擇海外夏令營時家長應注意什麼安全問題?請聽專家 的詳細解讀。

問題1:交通安全
孩子在國外參加活動,最大的安全隱患是交通問題。目前一些留學機構組織的海外遊學,想要用有限的 資 金在最短的時間內游覽盡可能多的地方;而且旅行社購買的國際航班機票雖然便宜,但往往需要轉機,存在一定的風險。而且,全程大多數時間在大巴上度過,交通 安全隱患大,如果只考慮降低成本而僱用沒有經驗的司機就更危險了。

問題2:寄宿家庭
另一個不安全的問題是出在Home stay(寄宿家庭)。很多孩子並無海外旅遊的經驗,出國後,孩子們的語言環境還是局限為漢語,與當地人接觸的機會甚少。於是,一些留學機構會留意在當地 的報紙上登出的讓寄宿家庭報名的廣告,往往有一些經濟條件不太好的家庭出於想賺錢的目的,“邀請”這些來自國外的孩子來家裡住。

這些留 學 機構不清楚房東的家庭背景,對於安全問題自然也管不了。 “有的家庭承諾說有家人會和這些孩子住在一起,但等到那兒一看卻是個無人居住的空房。” Scott談道,曾經有三個參加遊學的小女孩被安排去一個寄宿家庭住,結果剛到那兒女主人就出差了,家中只留下一個男人,於是她們幾個感到害怕而不敢再住 下去了。

問題3:照看不力
第三個安全問題就是監管問題。導遊及帶隊老師往往以團為單位配備,隊伍人數多,因此不能做到對每位孩子的關照,旅程中的飲食為大眾旅遊餐,口味單一,營養搭配欠缺,也無法提供任何專業的醫療救助服務。

而 且不少當地旅行社為求便宜,會安排孩子們住在郊外偏遠地方的旅館或酒店,離市中心較遠。如果由一兩名兼職大學生來負責幾十個參加夏令營的孩子,這些大學生 來到國外自己都想有機會出去玩,又如何保證孩子們在夜間不偷偷出去玩呢?由於孩子們夜間貪玩而耽誤了第二天行程的例子比比皆是,在外面出事而無人知曉的情 況時有發生。

夏令營安全要素(美國遊學)

1.全封閉式的營地環境,提供安全的活動空間;

2. 24小時醫療救助服務;

3.經過專業培訓與背景調查的營地輔導員及工作人員,提供高質量的服務;

4.低比例的輔導員配備,確保每位營員都會得到充分的照顧;

5.營地遊樂設施全部經過美國夏令營協會(ACA)認證標準的嚴格檢驗;

6.特殊營地活動項目均配有完備的專業設施,如游泳時的救生衣;騎馬時的頭盔、護具等;

7.保證為營員們提供新鮮健康的一日三餐;

8.有專僱大巴直接在機場接機,降低交通安全隱患;

9.所有國際航班均為直飛航班,減少由轉機造成的風險及意外;

10.配備專業的全程陪同看護的中國輔導員;

11.制定全面且有效的緊急情況處理流程,出發前為每位營員購買海外旅遊保險。

再者也提醒各位家長,雖然出國遊學或參加國際夏令營能增長孩子所見所聞,畢竟未來還是由孩子自己掌握,從美國遊學或其他國家回國的孩子,剛開始會有點不適應,這也是家長要體諒的。

海外遊學需注意3大安全隱患

2012年7月23日 星期一

訪談:美國遊學受熱捧行前需做自我規劃

主持人:兩位都是遊學方面的專家,姜老師,美國遊學項目跟其它國家相比優勢在哪裡?

姜: 從事遊學工作6、7年時間,美國跟其它國家相比優勢非常明顯。首先從美國在全球的定位和影響力來看,無論是經濟、科技、軍事,美國都是NO1的,我作為一 個學生或者是家長,肯定是想親身體驗一下,去看一眼,如果只有一次出國的機會,首選的應該就是美國。其次從美國教育來看,美國優質和豐富的高等教育資源, 在世界排名前20的名校中,美國占到了17所,除了優質的高等教育資源之外,美國的基礎教育的先進教育模式和教育理念,以及啟發式教育和鼓勵孩子的創新思 維都是非常吸引中國學生的。當然還有升學壓力也不像中國學生那麼大,這是吸引中國學生前往美國遊學的原因之一。還有就是從一些好萊塢大片,從電視媒體、網 絡媒體了解到美國的社會,美國的當地人的生活,可能大家都想去親自體驗一下。最後就是美國遊學發展的比較早,相比其它國家來說更早一些,美國遊學產品的豐 富性,更能滿足很多學生的需求和一些不同的學生的遊學目的的不同需求,所以美國遊學整體來說最受歡迎。新東方美國遊學比例占到50%到60%。

主持人:學生還是能夠體會和了解非常多的東西,如何在有效時間內獲得最大的收穫可能是家長和孩子都特別關心,也應該去考慮的問題。這就牽扯到一個路線選擇的方式方法,我們學生如何選擇適合自己的路線呢?

姜: 我們建議家長在選擇遊學的時候首先要考慮一下游學目的,這一次出遊希望在哪些方面孩子有所提高,或者是通過這樣的遊學,孩子在哪些方面有所收穫,這是其 一。第二,本身要結合孩子自身的特點,比如說語言能力,性格特點,興趣愛好,自身能力、綜合能力,比如說自我管理能力,也要考慮孩子自己這方面能力,再去 選擇遊學路線,從我們設計產品角度考慮,我們通常會考慮說這條線路面向哪一個年齡段的學生,這個年齡段的學生特點是什麼,什麼樣的線路更適合他,所以我們 會涉及到各種主題,各種活動的一些遊學產品。

主持人:現在大家都在提倡因材施教,因為孩子個體差異還是很大,考慮到這一點,有很多線路供學生選擇,今年線路有什麼新的亮點嗎?

姜:除了我們一直在做的非常經典的美國遊學線 路,比如說美國留學體驗系列,美國全真體驗系列,就是進入美國課堂學習,還有經典的學校交流系列,以及我們一直堅持做了兩三年的斯坦福,哥倫比亞大學領導 力和聯合青年大會這些經典產品之外,今年又引入新的元素,比如說我們聯合國青年大會之外的一個國際會議——模擬聯合國會議,是聯合國教科文組織的國際學生 參與的模擬聯合國大會,也加入了新的哈佛領導才能夏訓營,留學體驗也有一些名校體驗,比如說加州大學伯克利分校。另外,在這些產品技術上引入兩個新的系 列,科學探索系列和興趣激發系列,這兩個系列都是美國本土學生夏令營,中國學生進入營區或者是學校以後加入美國學生的活動中和一些科學實驗中,以此激發學 生的興趣以及內在的潛能。

 主持人:非常感謝老師詳細的介紹,下面請問一下何平老師,2012年美國大選要開始了,奧巴馬是第一位黑人 總 統,現在隨著美國華裔人數的增加,會不會將來產生一位華人總統?我自己對新東方遊學的領袖成長線路非常感興趣,在這裡 給我們介紹一下這個線路的設置以及特色是什麼?

何:剛才提的很多,不管是中國人也好,還是華裔青年、華裔也好,在世界舞台展現出風采,新 東方從2009年開始有了領袖成長系列的團隊,比如說我們2009年夏天推出聯合國青年代表大會遊學團,吸引了來自於全中國的非常優秀的一些青年人士,他 們其實走到了聯合國這樣一個平台之後也展現出了中國優秀青年的風采。

另外我們在2010年又陸續推出美國名校的領袖成長夏令營,我們學 生 去到美國西部名校斯坦福大學,去到美國東部哥倫比亞大學,他們參與美國培訓機構所組織的領袖課程,中國孩子和美國的同仁一起提高他們的能力。對於中國學生 來說這門課程是非常新的,我們也做了一些統計和規劃,經過我們的調查,美國其實在很早就推出領導力的課程,是在將近50、60年前了。

領 導力的課程在美國起步非常早,幾乎每一所美國中學都會對初中學生和高中學生實行領導力課程,收 穫非常大。中國在2008年,在一些重點中學開始試點領導力課程,也陸續發現這對於中國孩子非常有必要,中國孩子大多數都是獨生子女,對他們來說在家裡面 嬌生慣養,然而有的也不太合群,對於現代社會發展來講必須要培養與大家的合作能力,如果說想成為一個團隊的頂尖分子,或者成為一個團隊領導人的話。

對 於我們大多數的中國學生來講,因為他們絕大多數都是獨生子女,因此在家裡面比較嬌生慣養,團隊能力相對比較缺乏,獨立能力也比較缺乏,我們也有必要在孩子 成長的其它時間,也給他們提供這樣一個學習的機會,因此我們很希望能夠把美國的課程奉獻給中國孩子,因此新東方在2009年開始推出這樣一系列的領袖成長 系列的夏令營的活動。我可以給大家介紹一下領袖成長系列的幾個團,第一個是我們比較推崇的是聯合國青年代表大會,每年聯合國都會給到世界青年一些名額,根 據人員匹配,中國每年能夠拿到的數額並不多,大概有100來個,新東方國際遊學是作為中國唯一一家能夠面向全國各地的中學生以及大學生招生的遊學機構,對 於我們中國的學生來講有了這樣一個平台,進入到世界的舞台,在世界的舞台上發出中國青年的聲音是非常好的一次機會。

主持人:也是非常驕傲的事情。

何:很值得我們驕傲。他們進入聯合國之後,他們知道世界很大,來自於世界各國的優秀青年想法非常重要,別看他們年紀很小,但是有一些建議,有一些規劃,對於整個世界發展起著舉足輕重的作用,在青年當中開設這樣一條線路非常有必要。

主持人:就是一個小的聯合國,把不同國家的孩子聚在一起。

何: 還有另外一個線路就是模擬聯合國,大家都知道真正聯合國是由世界很多國家代表團組成的,模擬聯合國跟真實聯合國非常相似,他們成員也是來自全國各地各個國 家的青年代表,他們可以代表他們國家的身份發出他們的建議,以及各個國家之間針對某一個議題進行辯論和探討,最終得出一個解決方案,這個解決方案對於真正 的一些運行來說也是非常有建設性的作用的。

主持人:他們也會採納這些建議。

何:他們會採納,很多時候他們的意見在專家眼中也是有借鑒意義的。

還 有類似的項目叫做美國名校領導力課程,我們到今年為止分別有哈佛大學,斯坦福大學,哥倫比亞大學,加州大學,我在這裡要提醒各位的是,其實並不是各個大學 組織的領導力課程,領導力課程在美國是面對中學生的,這個課程的活動地點在美國各大名校,但是組織者在美國有多年操作經驗,由多年培養中學生領導能力經驗 的一個專業機構來做。

 主持人:對於參加領袖成長夏令營的這些孩子們,在去之前應該做哪些方面的準備呢?因為我聽說咱們的課程如果4月報名會贈送一個口語的強化班,是不是這個口語對於孩子出國之前也是非常重要的一個項目,在這裡跟我們介紹一下?

何:因為參加新東方夏令營並不是一次純粹的旅行或者是享受,這是孩子成長的過程,如果在出團前或者是出發前做好充分準備,對於我們孩子也好,或者對於他們的感受也好,他們是要做到以下幾點準備:

第 一個是他們的英語口語能力,我們去到美國之後,很多時間是需要進行交流的,交流能力包括很大一部分的語言溝通能力,英文對於很多孩子來說是第二語言,並不 是很熟練,很流利,如果在國內做好充分準備,比如說多聽一些英文的廣播,多積累一些英文的常用詞彙,以及將來,如果參加聯合國青年代表大會,他會準備一些 世界發展計劃或者是千年發展規劃的議題,做好一些專業術語,這是對大家非常有幫助的。

除了英文方面能力之外,第二方面是他們自身自信心的建立,很多孩子光有流利的口語不足以展現中國孩子的特點,他們可以多多地在網上或者是自己在圖書館查閱一些領導力相關知識,包括自我管理 能力,包括如何成為一個團隊的領導人物,或者是如何去提高激勵整個團隊等等。

 主持人:很多家長覺得自己孩子遊學回來還是變化很大,無論是學習積極性的提高,還是人生規劃更加明確,都有很大的進步。兩位老師在遊學過程當中看到孩子會有什麼樣的變化?比如游學之前跟他在遊學過程中,包括回來以後最大的變化是什麼,有沒有什麼特別觸動兩位老師的事情?

姜:每個從美國遊學玩 得學生回來之後都會做一個回訪,通過跟家長的回訪中,聽到最多就是家長說孩子長大了,孩子懂事了,孩子有自信了,孩子英語興趣提高了,學習主動了,甚至有 家長說孩子目標更加明確了,我們也會非常歡迎學生們把他的遊學所見所思所想寫下來,為了鼓勵學生寫這個,我們有一個有獎徵文比賽,學生回來之後通過大賽發 給我們的文章,從孩子們文章中看到最多的就是感恩,就是夢想,就是理想,就是成長。看到更多的都是這些詞彙,所以我們覺得遊學對於孩子的成長和他未來人生 目標的確立是非常重要的。我曾經接到很多這樣的家長的電話,家長就提到了,孩子通過這麼短的兩到三週的遊學回來之後真的發生了很大的變化。曾經有一個媽媽 拿起電話,他在對面哽咽著聲音,非常簡單,就是孩子回來之後跟他說了感謝,謝謝。媽媽說,孩子長到10幾歲從來沒有說過一次謝謝。

主持人:可能中國人的情感表達還是過於的理性,不是很善於去表達。

姜:孩子很害羞,不太擅長表達,但是通過他這樣一些遊學活動之後,他看到身邊人,看到美國學生都是非常的open,會把你的個人感受表達出來,同時他們也是非常禮貌的,這也影響了孩子。孩子回來就那麼簡單的的兩個謝謝讓媽媽感動的流淚。

我曾經接觸一個學生,她這件事情一直感動我,影響著我,她高二的時候參加美國夏令營就是兩週時間,當時在參加活動之前告訴我說,我跟所有的其它中國學生一樣,不關心其它事情,只知道學習,只知道自己的成績得分數的變化。

主持人:生活圈子很窄。

姜: 從來不參加學校任何活動,學校其實也有一些社團活動,但是從來沒有參加過,通過這些夏令營回來之後,我也可以從我自身力所能及的事情做起,影響世界,或者 是影響中國,所以回來之後她很快參加了學校的社團活動。高三畢業之後申請美國大學,她現在是大四的學生,是非常有名的美國女子學校,她今年冬天回來做一項 有意義的活動,是做一個中國支教活動,是為了籌備這個活動而回來的,我跟她聊天的時候問,這個組織是誰創辦的,她說是我自己。通過她的努力影響了身邊很多 同學,她們現在有在美國讀書的,有在英國讀書的,有在其他國家讀書的,當然也有少量在中國讀書的同學,就是這些相互認識的朋友同學之間內部的聯繫,建立這 個組織。這個組織做了兩件事,一個就是進入教育欠發達地區,跟這些老師聯繫,跟他們交流,告訴他們現在在世界上其它的一些教育發達地區是用什麼樣的教育方 法,希望他們用這樣一些先進教育方法引入他們教育實踐當中,教育當地孩子。同時他們又做了第二件事,加入到了當地的這些學生的活動中去,通過跟他們一起交 流,告訴他們現在世界上其它國家的孩子們、同齡人都在做什麼,他們關心什麼,他們交流的話題是什麼。來激發孩子對一些社會關注的問題重視和參與。

主持人:在接觸遊學的學生的過程中,您有沒有印象非常深刻的孩子,何老師?

何: 我擔任遊學領隊很多次,我的學生當中幾乎每一個人都有很大的變化,我在這裡給大家舉一個小例子,有一個孩子在出國之前,他本身是我的學生,我就問他你周末 時間都乾嗎?他說周末有時間就上MSN、QQ,但是他到美國,發現孩子們週末更多是走出去,做一些幫助老人的事情。其實我們小時候就幫助五保戶或者是參與 一些社會公益活動,包括去維護交通,也包括去一些食品銀行,把那些還可以食用的水果分撿好送到需要幫助人的手上。我問這個孩子你去了美國有 什麼感受?他說周末不僅僅再是QQ的時間,MSN的時間,週末有更好的過法,我在接下來時間裡面很好安排我的時間,讓我的生活更加有意義。

主持人:他把心打開,把視野拓寬,看到了很多美好的東西,從中找到了快樂。

何:是這樣的。

 主持人:美國簽證也發生一系列變化,刺激了更多的中國人到美國去,現在很多家長和學生也特別關心簽證政策的調整會不會對去美國遊學這部分學生的簽證造成一定影響呢?

姜: 是的,今年2月13日使館發布了新的簽證政策,這個政策主要是針對已經獲得美國簽證的申請人,如果他的簽證失效期在48個月以內就不會再去使館面簽,我們 稱之為免面籤的流程。但是要求就是說上一次簽證類別一定跟下一次是同一個類別,遊學學生上一次一定是BNB2類型的,這一次也是BNB2,這樣以來,名額 能夠節省出10萬個,為首次申請美國簽證的人爭取了名額。這種名額的爭取從某種上縮短了預約等待的時間,美國政府也表示希望把中國申請人預約面籤的等待時 間縮短在3週之內。從目前約簽形式來看的確這樣,4月底,約簽已經進入了非常緊張的時候,現在可能預約時間基本在6月多。從今年形式來看,我們預約的時候 依然到5月中旬。 5月10號之後的日期,明顯比去年這個時候的預約等待時間縮短了一個月時間。

 主持人:還是非常利好的消息。

姜: 這就意味著學生的報名日期可以往後推延,中國學生和家長習慣於等即將臨近放假才考慮假期打算,中國學生在期中考試以後,就是4月底才會考慮說暑假要怎麼安 排,如果4月底以後再考慮,基本上就是5、6月份了,往年5、6月份報名參加美國遊學基本上沒有時間了,只能被迫選擇其它國家或者是放棄這次遊學打算。但 是今年如果是5、6月份可能依然可以正常面簽,正常去美國遊學,我們還是友情提示各位同學和家長,雖然目前來看預約等待時間縮短了,但是如果一旦預約人數 多了,很可能也會延長,建議還是提早做準備。

 主持人:今天非常感謝二位老師給我們解答這麼多關於美國遊學的問題,從談話中也看出老師對遊學當中跟同學之間建立了很深厚的感情,能不能在節目最後跟我們即將想去遊學的學生一些好的建議,或者他們之前要做哪些準備?

姜:有幾點建議,首先在你確定遊學的時候一定要明確本次遊學的目的是什麼,希望通過這一次遊學,你在哪些方面有所成長或者有所收穫,這是遊學目的的確立。

第 二,如果你一旦確定要去遊學,因為是要去國外,在國外有效身份證明是護照而不是身份證,提醒各位家長和同學提前辦理護照,16歲以下有效期是5年,16歲 以上是10年,不管能不能參加,護照使用期都是長期適用,中國辦理護照的周期較長,不同地區時間是不一樣的,通常是10多天至一個月的時間不等,所以我們 建議只要你考慮打算出去遊學,就提前辦理護照。由於美國要去面簽,要提前預約,同時中國學生的考試時間也是不一定的,越早簽證越好,以免你的簽證日期和考 試日期衝突,早報名,提前簽證,早準備。同時提醒學生們,在你確定了遊學的國家之後,你拿到簽證的時候,有時間可以提前了解一下這個國家的文化生活習慣, 提前了解一下你去往這些學校和這些景點的相關說明如美國遊學或其他國家的由學等,親身體驗和收穫也會更豐富一些。

訪談:美國遊學受熱捧行前需做自我規劃

美國遊學經驗,讓孩子收穫多彩生活


美國遊學經驗,讓孩子收穫多彩生活

海灘PARTY、孩子們的學習成果、海港風景、讀萬卷書,還要行萬里路。

入住美國家庭
“外面的世界很精彩”,長長的暑假,讓孩子背起行囊去世界名校上課,去外國朋友家生活,這比傳統的假期生活多了N種深度。
在海外留學,最難的是融入異域文化。在美國遊學夏令營中,親和力旅遊專門安排了全程入住美國家庭,每天由接待家庭接送上課、放學,週末與接待家庭一起郊遊。 24小時美語環境,學員不僅可以學習地道的口語,還將全面提升英語聽說讀寫的能力。

同 時,還安排了英語學習,由美國老師授課,體驗美式課堂教學極強的趣味性、參與性、學生獨立思考和自我表達的方式。而且,學習課程為ESL課程 (English as the second language),即英語語言課程,它是美國評定外國人學英語的基礎課,通過學習提高學生學習英語的興趣絕對是有很大幫助。對於有志美國留學的學生來說,這次遊學將是很好的留學前奏。

夢幻色 在好萊塢重返侏羅紀
在好萊塢環球影城,除擁有西岸片場的《怪物史萊克》、《大地震》及《金剛》等設施外,更可一試新穎遊戲如4維電影片斷《怪物史萊克》、3D電影《未來戰士》及多項真人現場表演。
影 城內,場景百分之百還原電影中的演出:洪水漫天的時候,潮湧般沖向你的洪水會在距離你幾十公分的地方戛然而止;地鐵站的地震場景,突如其來的災難,隨之而 來的滑坡、氾濫的洪水、沖你咆哮的“殺人狂”的真人秀、睜大眼睛低頭望著你的“恐龍”……這些都會讓你沉醉在美國的大片中。

童話色 暢游神奇王國迪士尼
對於10多歲的孩子來說,到了美國,如果沒去體驗迪士尼,不能不說是一種遺憾。本次夏令營特地在學習之外,讓學子們暢遊具有神奇王國之稱的迪士尼樂園。
在這裡,緊張刺激的森林歷險,栩栩如生的加勒比海盜屋,兒童天地的小小世界,精心恐怖的鬼屋,驚險刺激的太空山過山車等;同時,還可和你熟悉的迪士尼卡通人物拍照留影,令你重溫兒時的歡樂。

星光色2300顆“星”,總有你喜歡的
即使不追星,美國的很多明星也都耳熟能詳。位於好萊塢大道和萬安街兩邊的星光大道,是電影人競相爭輝的地方。現在,星光大道上已有近2300個明星在上面留下簽名和手印,這裡的每顆星都表達了對電影,廣播,電視,話劇和錄音行業作出 巨大貢獻的兩千多名藝術家的敬意。

[美國遊學地簡介]
聖馬克斯分校
此次夏令營權威主辦方為加州大學,營地位於加利福利亞州州立大學聖馬克斯分校。
聖馬克斯分校(CSUSM)建於1989年,是23所加州州立大學之一,學生總數約7300人。其300英畝的廣闊校園綠樹如茵,現代化建築及設施相當齊全。這裡不僅臨近南加州最好的海灘,離墨西哥也只有一個多小時的車程,故文化中帶有濃厚的中南美色彩,讓學子們到美國遊學也能體驗不同於美國文化的經驗。

美國遊學經驗,讓孩子收穫多彩生活

遊學分享:“美國遊學”,讓我體會到中國人眼中的美國文化!

“美國遊學”,讓我體會到中國人眼中的美國文化!

曾 經我 覺得,美國是一個那樣遙不可及的國度,我對它的認識似乎只能是地圖上的那一塊陸地,只能是電視上的一段畫面,只能是文章中那些隱約的詞彙“華爾街”“白 宮”。然而這一次,新東方冬令營帶我真正踏上了這片對我來說充滿未知的土地,懷著激動與好奇,零距離地觸摸了美國,收穫了很多在中國感受不到的東西。遇到 的那些人、那些事,就如那些照片一樣,永久地銘記在我心裡。
  
美好的陽光
第一次領略到了“加州的陽光”,很美好。
在舊金山昏昏沉沉地下了飛機,一下子就被這陽光所包圍,北京的寒冷悉數不見,只是那一抹溫暖。不得不感嘆,舊金山真的是一座太美的城市,沒有羅馬令人嘆服的大氣,也沒有江南一抹憂鬱的唯美,舊金山的美是緊緊融於生活中,每時每刻都能感覺的到。
湛藍的天空、滿眼的綠色、泥土的芬芳、遼闊的海灣、拂面的海風,一切都讓人感覺是那麼的舒暢,好像來到了一個遠離塵囂的鄉村一樣,然而,眼前卻是高樓林立,無不顯示出一個大城市的風範——這就是有“西部華爾街”之稱的 舊金山,也是世界上最適合人類居住的地方之一。
在 舊金山,每一處都是這樣美好的環境,就像一塊寶玉,完美無瑕。記得那宏偉壯觀的金門大橋,凌駕於海灣之上,顯得我們每一個人都是那樣的渺小;記得海鷗翱翔 的漁人碼頭,乘著船兒輕輕飄蕩,醉人的海風拂面,好像來到了世外桃源;記得那迂迴曲折的九曲花街,雖然未能見到花兒盛開的景況,可是兩旁樹木的蔥鬱,足以 讓我們陶醉於這裡的安詳;更記得高科技園區矽谷,群山環繞,綠樹成蔭,根本讓人無法聯想起高樓林立、精英匯集。還有優雅的斯坦福大學,歷史長河悠悠流過, 它永遠是那麼的安詳,悠揚的鐘聲下又蕩漾著充滿青春活力的歡聲笑語。
不得不說,舊金山是一座大城市,可是又不像一座大城市,它就像這陽光一樣,永遠那麼美好,我真的好幸運能夠來到美國遊學。
  
燦爛的微笑
  
在洛杉磯,燦爛的微笑就如絢爛的櫻花一樣,輕輕散落我的心間,餘香環繞。
我的英語不算太好,與人交流不能夠很通暢,說起話來免不了很緊張,可是每個人都以燦爛的微笑展示了對異鄉人的友好。
在 環球影城,因為看不太懂地圖,便不得不向他人求助。逛了半天,我鼓足了勇氣,找了一位young lady問路,我的問話還算清楚,可是她的答話我一句也沒有聽懂,不得不皺眉表示困惑,這位young lady很耐心地微笑著放慢了語速,用手勢來表達他的意思,總算弄明白了,當我像他道“thank you”的時候,依然是一個燦爛的微笑,這微笑令我愉快的路程更添了一縷芬芳。

在迪斯尼里,見到了很多可愛的baby,當我詢問“Can I take a photo of your baby?”(我能給您孩子照個相嗎),每位家長都以一個燦爛的微笑回答我“Sure ”。那些可愛的孩子在我的鏡頭下也都是帶著兩個甜甜酒窩的笑容,讓我感受到了無限的美好。
洛杉磯的空氣質量不算太好,但是仍然給我留下了很美好的印象。因為有時,這樣的一點不起眼的笑容,就可以讓整個城市顯得十分友善,把整個城市裝點得如此美麗。
  
無言的訴說
美國的歷史比中國短很多,可是卻有一種景物,讓我感受到了頗有韻味的歷史,那就是它的大學。
我 們在波士頓的時候恰逢下大雪,記得踏入哈佛大學的校園的那一刻,一下子被震撼了,真的是美到了極致!紅磚的建築配上皚皚的白雪,不用言語,似乎就有一種優 雅的氣息傳來。記得以前看過《愛情故事》這部電影,講述的就是發生在哈佛大學裡的一段故事,片中給我留下很深印象的就是這“紅磚白雪”。而畫面中的圖像轉 眼就變成了真實可感的景物。徜徉在校園中,聽著導遊的講解,真的十分沉迷於這樣濃厚的學術氛圍、寬鬆的學習環境及多彩的課後活動。

不得 不 說,美國的大學就是美國的歷史,就是它不可多得的財富。我們這一路走來,參觀了哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等眾多名校,有些甚至比美國二百多歲的年齡還 要資深,他們一同見證了美國興盛的過程。我們在古樸與現代和諧交織的校園中、安靜的圖書館內看到了專心學習又充滿活力的學生,心中默想著他們就是美國的希 望。

美國的大學不用過多地去宣揚他曾經培養出多少文人誌士,只是平靜地接受著每個參觀者的敬畏之感。因為他們用無言向你默默述說著一段歷史,一段令人肅然起敬的歷史。只要你用心聆聽,相信你一定能夠感受的到。

美國遊學分享:寶貴的自由
可以說,這是我整個的旅程中感觸最深的一點,透過它,似乎隱約看到了美國人的精神力量。
在 紐約,我們乘船繞曼哈頓島遊覽,看到自由女神像了,大家都搶著照像,很高很大,很雄偉,氣勢昂揚,讓人不由得有一種覺得自己渺小的感覺。在回程的路上,我 的目光一直緊緊追隨著自由女神像,懷著崇敬的心情靜靜瞻仰。驀然間,一種感動的感覺湧上我的心頭。也許,自由女神像對於我們來講只是一個景點,因為她有 名,我們才來看她。而對於美國人來講,自由女神就是他們精神的濃縮。美國的成立經歷了艱難險阻,獨立戰爭打了整整8年,他們竭盡全力擺脫了沒有人權的殖民 統治,為的就是追求自己夢想中的民主和自由。所以,在獨立宣言中,“自由”是那麼顯眼的一個字眼。曾經體會過沒有自由的艱難,所以美國人才如此重視。建國 一百週年法國送給美國這座雕像,之所以後來能夠成為世界著名的景點,就是因為它深刻的含義。

試想像 ,幾百年前,歐洲的第一批異教徒懷著對宗教自由無限的希望與憧憬,踏上了這一片新大陸。當這片新大陸淪為殖民統治時,他們仍然怀揣著這份夢想。如今,他們 曾經的夢想實現的標誌已經永遠地矗立在紐約港,朝向西方。她在凝望著當初那些異教徒來的方向,她在告慰他們;如今的美國,自由至高無上。現在,我們可以懷 著那些異教徒來時那種對自由渴望的心情再來看自由女神像,才會發現她所飽含的精神力量。
第一次,我對“自由”的概念有了這樣形象可感的認識,如果能夠親眼目睹,相信你一樣能夠被震撼。
  
平靜的都市
相比熱鬧繁華的紐約,華盛頓真的是一座平靜的城市。
這裡是美國的首都,可是並沒有中國首都北京那樣的高樓林立,車輛川流不息。而且這裡的建築都具有古樸的風格,任何建築的高度都不超過國會大廈,如果不刻意說,一定不會認為這是一個國家的政治中心,還以為不過是個小鎮罷了。
華盛頓依然擁有藍天白雲,中心區擁有14個公園,雖沒有中國的園林講究小橋流水,但是卻有大片大片的綠地,供遊人免費享受。我們都對作為首都還能留有如此大的空地,不建樓房,只有綠草而感到十分的驚訝。
我們看到了白宮、國會大廈,還有華盛頓紀念碑、林肯紀念堂、傑佛遜紀念堂,素樸的白色一直是主調。放眼望去,白色的建築,綠色的草坪及乾淨的湖水,讓人驚嘆首都原來除了繁華以外還可以擁有平靜的美麗。
  
在美國,值得敘述的事還有很多,不得不說,這一片土地給了我太多驚喜,我感到美國離我不再遙遠,不再是腦海裡那些模糊的概念,而是鮮明的人和物,真實的畫面。十四天的冬令營,我們了解了很多,同時也留下了許多不捨。對於在美國遊學時,我所接觸到的一切,我定會永遠銘記,同時,我也期待著,期待著下一次零距離的觸摸。

遊學分享:“美國遊學”,讓我體會到中國人眼中的美國文化!

2012年7月18日 星期三

美國遊學不得不知的十個小常識

美國遊學不得不知的十個小常識
(一) 行李:
1. 手提行李每人提一件,規格不超過22寸*14寸*9寸;托運行李每人限一件重量不得超過20公斤;行李由本人搬運,國外機場、飯店使用搬運員,由本人付小費,通常2美金/次。
2. 請記住不要幫助別人帶行李,下飛機後取到行李時,請務必不要拆掉行李條,待全體團員全部取到行李後走出機場再動作。
3. 在機場請注意行李,小心扒手。
4. 赴美考察偶有丟失行李的情況,請客人一定要將現金、信用卡等貴重物品隨身攜帶,切不可放入托運行李中。由於上訴原因造成的不愉快,由本人負責。

(二) 證件:
為便於過境時各地海關查閱,應將護照、機票、身份證等各種證件隨身攜帶,切勿放於行李箱內。

(三) 藥品:
據個人情況,自備普通感冒、暈機、腸胃藥等。

(四) 海關:
1. 出境每人可攜帶現金美金5000元(或其他外幣相當於美金5000元),貴重物品需向海關申報。
2. 攜帶美金或等值貨幣id="mce_marker"0000.00以上須在填寫美國海關申報表時如實填寫,否則會被扣留。美國是無外匯管制國家,人民幣不可在美國兌換美元。
3. 美國海關檢查非常嚴格,嚴禁攜帶水果、肉類、動植物和違禁品,

(五) 邊檢:
1. 對於美國邊檢所提問題,請按照領隊要求回答,入美國境時回答移民官問題有解決不了的請領隊回答。
2. 出入境請排隊,按順序辦理通關手續,不得大聲喧嘩、大聲講話,應禮貌回答問題。
特別注意:入境美國後務必將海關所發入境卡保管好!

(六) 飯店(飲用水、電壓):
1. 入住飯店:根據美國的環保法,飯店內不提供拖鞋、睡衣、牙刷、洗髮液、浴液,請自備洗漱用具。在飯店內,請保持安靜,不要大聲吵鬧。房間二人一間為原則, 外出時務必將鑰匙放置於前台,以便同房者使用;請勿擅取房間內任何物品,若要留紀念,請向飯店購買。所有私人電話費、飲料費、洗衣費等,由本人在退房時在 前台付清。
2. 飲用水:美國自來水可以直接飲用,但水龍頭內熱水不可飲用。全美國飯店內都沒有熱開水供應,喜歡喝熱茶水,可自帶熱水杯。
3. 電壓:一般飯店採用110伏特電壓。

(七) 電話:
1. 大洛杉機分為六大區域,號碼為:310,562,213,818,626,714.舊金山區域號碼為:415,510.聖地亞哥區域號碼為:619.
2. 國際電話最好買電話卡(飯店電話很貴),電話卡反面有使用說明。
3. 緊急電話:(救生、消防、警察、醫院)911

(八) 小費:
在美國遊學或旅行時,當地服務行業工作人員均以小費為生,按當地習俗團員每天要付飯店打掃衛生人員1美金小費,需付司機及地陪每人每天5美金小費。

(九) 購物:
1. 在美國購物相對便宜的地方是:在洛杉機開往拉斯維加斯路上的大型購物中心,買東西時請看好價格及質量,出現問題自理。
2. 購物要另外加說,且各州都不同。大概全美購物及餐廳用餐均需交納5%說金。

(十) 安全:
1. 請勿將貴重物品放於房間內,存於前台保險櫃。
2. 外出時請攜帶飯店名片,以備迷路使用。切記外出事先報告,特別晚上外出務必帶零用錢,以免除麻煩。
以上提供要去美國遊學的學子們注意事項

美國遊學不得不知的十個小常識

2012年7月17日 星期二

美國遊學經驗分享

畢業前夕的美國遊學之旅精彩紛呈,日程緊張豐富,涉獵超乎想像的廣泛,學習強度高(每次上課我總睡著),思考時間長(倒時差正好想事情),老師同學交流充分,大家普遍收穫很大。回京已經十天了,我試著沉澱幾天,捕捉自己短暫的收穫,拉拉雜雜的幾點感悟不成系統,為今後的繼續思考打下些基礎。

一.制度框架與公司治理
在 美國無論是在西點軍校的聽課,還是與眾議員的交流,最刺激我耳膜的一個單詞就是“consititution”,美國的憲法深入人心,無論在國會大廈,還 是在最高法院,我們看到帶領學生們參觀的老師都在現場對孩子們進行憲法精神的普及和教育。所謂的“美國精神”是成文的,是寫入憲法的,是世代相傳的。憲法 如此,經濟結構中的法律關係也是如此,如納斯達克與聯邦證券管理法規,我們前腳在納斯達克參觀,主管ipo的“大推銷員”——公司副總對企業在納斯達克上 市表示熱烈歡迎和期盼;後腳剛回國內,充斥媒體的就是在美上市公司造假被訴訟和退市——請按照規則參加遊戲,否則將受到懲罰。在彭博社參觀令我感觸更深, 創業老闆布隆伯格競選從政當市長了,而這家創立僅30年的公司照樣健康發展。靠的是什麼?靠個人魅力?靠商業模式?靠後台背景?我想一定靠規則,靠公司治 理結構,靠的是企業製度!

回到自己的公司,越發感覺到光靠創業者個人性格魅力創造的企業文化必須有製度化的框架來約束和修正。企業要想 基 業長青,開始的創業激情畢竟會隨著時光消逝而淡化。公司未來在治理上要理性,要有完善的製度框架,要把企業文化合理構建在製度框架內,而不能凌駕於公司治 理結構之上,否則那就是人治,是用企業文化這個時髦名詞掩飾下的人治。

這種自我的批判和反思促成了我的一項重要決策:今年第三季度成為 公 司的“立法季度”,全面建設公司內部的“法律體系”,建立完整的公司製度框架。有趣的是,當我把這想法與管理層溝通時,得到所有人的一致認可和支持——看 來這個公司最大的“違法者”就是身為創業者的我自己!這的確值得自己反省!

二.學會傾聽,了解不同意見
“從爵士樂到領導力”, 聽 來跨度蠻大的,但是在紐約的爵士樂學習項目卻使人印象深刻,畢生難忘。最好的爵士之王是最好的傾聽者,我記住了。細想起來,一個崇尚民主的國家,兩黨輪流 執政,任何執政者都需要仔細聆聽不同的意見,聯邦如此,州如此,郡縣如此,鎮也如此。任何決策都會聽到不同的聲音。就連一個小鎮修個破碼頭,也需要開 world coffee 世界咖啡大會,請大家一起喝各種咖啡,聽大夥兒聊聊“俺覺得”,毛病大家都清楚,決策過程當然會慢;可是好處呢?肯定不是蓋了拆,拆了蓋的折騰。比較起 來,我們的三峽項目上得太急了,不是好不好對不對的事兒,而是決策太快了!我們有了三峽大壩,我們依然受到旱澇威脅,我們依然面臨電力緊缺,實際上是我們 的增長方式有問題!如果換一種增長模式,三峽大壩或許根本沒必要建——扯遠了啊,這話題應該在微博上談。與不同意見的朋友能夠和平相處,也是在美國遊學學到的經驗。

企業決策也是如此。在美國社會強大的民主政治體制下,先進的高等教育培養的獨立思考獨立判斷精神構成了企業決策的文化環境。誰決策,權限有多大,這是遊戲規則決定的;但是充分聽取和發表意見,是民主傳統決定的。
許 多的企業家更需要學習傾聽!因為我們的社會文化傳統是專制大一統。我們的民營企業是老闆一人說了算。不學會傾聽將無法領導未來的企業。原美林證券高級經 理,納斯達克副主席johntognino老先生也在午餐會上語重心長地告誡我們。 (另外提個意見,這麼重要的講話安排在午餐會有些糟盡了,應該找個教室,每人發塊三明治得了,我們中國人吃飯太講究,一個午飯都要整個七葷八素的,讓我很 羞愧,更感覺對不住熱情演講的老頭。這是陋習,應該改)

三.重視名譽,誠實守信
美國遊學講 座從西點軍校的“責任,榮譽,國家”開講,直到華盛頓大學哈維教授的領導力講座結束。無論是國家,軍隊,政客;還是校長,院長,教授;還是企業家都用不同 的詞彙提到榮譽,名譽,誠信,信任。這是人類的普世價值觀,中外皆然。美國是個信用社會,道德的基礎是誠信。當今正在經歷痛苦的誠信缺失階段,社會環境我 們個人難以改變,但是企業內部的小環境小文化我們可以建設。如果單純為了金錢和業績增長,損害企業的名譽,損害企業家個人的名譽,帶來的危害是長久的。如 何擺脫誠信的“囚徒困境”,單靠企業經營者去發掘誠信所帶來的收益是無法實現的。我看美國人的做法是宗教和倫理層面的。我相信只有精神層面的自律,只有道 德倫理的信念才能實現“善的突破”,我們的社會太需要“善的突破”了。溫總理說的對,“企業家血管裡要流淌道德的血液。”這是我們最後的自我救贖,否則如 何讓我們的孩子麵對這彼此欺詐的世界?

感想還有許許多多,我相信更有價值的還在腦中醞釀迴盪,需要時間和機會去挖掘,希望是下次再去美國的時候——很可惜,沒有楊壯教授的精彩點評指導,沒有親們的熱烈討論,沒有各位美國老頭兒們的熱情講座,我自己去悟,怕要慢很多很多。回到國內,越來越想念和珍惜在美國遊學那段期間幾堂昏昏半睡的課程了......

美國遊學經驗分享